在化学探究实验中培养创新精神和实践能力的几点尝试

摘要

传统的师生关系是一种支配与被支配的关系，建立在这种师生关系基础上的教育，既没有学生的自由，也没有教师的实质权威。要解决这个问题，教师就要转换角色，使自己从知识的传授者转变成学习的组织者和促进者。要让学生充分参与教学活动，充分表现自己的才能，真正成为学习的主人。教师要做到：通过导趣，使学生乐学；通过导思，引导学生活学；通过导法，引导学生会学；通过导做，使学生善学。