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关注教学细节优化探究过程

             

摘要

@@ 一个科学实验是由无数个细节组成的,对实验细节的处理是一门科学,更是一门艺术,因为对细节的处理可以体现出一位教师的实力和功力.关注细节,就是关注新课程理念能否落实到位,就是关注我们的实验活动能否根据新课程的要求重新设计;关注细节,就是追求实验的合理化、智慧化、精确化,就是实验教学达到一定境界后的品位和追求.研究实验细节应该成为教学实践的一项重要内容.

著录项

  • 来源
    《实验教学与仪器》 |2009年第6期|47-48|共2页
  • 作者

    李莉;

  • 作者单位

    江苏省苏州市吴中区吴中实验小学;

    215128;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 初等教育;
  • 关键词

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