实验教学之我见

摘要

一、实验讨论。导出规律我把部分演示实验改为学生实验，以利于学生对物理概念的理解。例如，在“牛顿第一运动定律”一节教学中，我让学生按教材做实验，提出小车通过的距离与摩擦力大小的关系，然后假设：小车在越来越光滑的平面上运动情况又如何呢？这样，从感性认识逐步上升到理l生认识，学生就容易接受“牛顿第一运动定律”。又如，在“机械效率”教学时，一般传统教学方法是演示实验、讲解概念、举例等，而我根据教学目标边实验边讨论。