如何提高实验探究的效率——从'做一块卵石'一课谈起

摘要

@@ 新的课程标准指出:探究式学习往往需要更多的时间,需要小班额教学,需要充足的材料等等.在一个学生人数太多的班级中,如果没有充足的必需材料,在较短的时间内组织学生开展探究是比较困难的.即使激起了探究兴趣,也难以展开和深入.