小学科学实验微课开发原则探究

摘要

随着网络化视频技术的发展,微课逐步孕育而生并被用于辅助教学,从而提升课堂效率.小学科学实验微课具有形式多样化、富有针对性等优势.为满足学生个性化学习需求,开发微课应注意遵循课题选择依照需求特别制订,实验设计以学生为中心、以自学为标准等原则.