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从“百分之四十”到“百分之百”

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摘要

营造高效课堂要以实验教学为重点,带领学生动手动脑学科学,让学生体会到科学探究的快乐.在科学教学中,笔者特别关注每次实验教学的成功率,想通过分析实验成功率的数据来寻找数据背后隐藏的教育规律.

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来源
《实验教学与仪器》 |2011年第8期|111-111|共1页
作者
王绍华;
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作者单位

湖南省株洲市石峰区清水塘学校;

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正文语种 chi
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