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汤乐祥;
湖南省平江县教育技术中心;
机译:在中学年间使用社交软件构建以学生为中心的学习框架课堂:一项行动研究
机译:信息技术环境下智慧课堂构建方法及案例研究
机译:投影光谱仪的构建及其在光谱学课堂演示中的应用
机译:根除学校欺凌,构建和谐校园 - 基于社会学观点的学校欺凌分析与预防
机译:社会学邀请:构建课堂介绍。
机译:以学生为主导的对与公共卫生有关的非小说类书籍的讨论和反思作为鼓励在本科课堂上开展包容性教学法的工具
机译:以学生为本,构建和谐的育人环境——以西南石油大学受助贫困生为例 Student-Oriented, Building Harmonious Education Environment——Case Study of Poor Students Aided in Southwest Petroleum University
机译:信息技术与教育,未来课堂研究
机译:指纹学课堂教学原则v / e教学法
机译:用于抑制或调节免疫反应基因功能的核酸构建体,使用该核酸构建体的方法以及包含该构建体的免疫学相容系统
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