基于社会责任的研习情境在实验教学中的运用--以“探究酒精对水蚤心率的影响”一节实验教学为例

摘要

以“探究酒精对水蚤心率的影响”实验教学为例,从培养学生的社会责任素养出发,联系生活实际,为学生创造真实的、能解决问题的研习情境,在实验探究中渗透融入教材中的社会责任要素,促进学生积极体验,主动学习,提升学生的核心素养。