多功能铅笔

摘要

近几年的中考,无论是形式上还是内容上,都注重考查学生的实验能力,注重考查知识的形成过程与研究方法。实验也不局限于现行初中物理教材中所安排的十几个学生实验、演示实验和课外小实验,而是提倡考生利用身边随手可得的现有材料进行实验探究活动和各种物理小实验,从实验探究过程中体验科学过程,领悟研究方法,学会科学思维,提高创新能力。这里笔者以例题的形式介绍利用铅笔做物理实验的方法。