胸有成竹气自定——阅读教学之我见

冀书慧

首页> 中文期刊> 《考试（中考教师）》 >胸有成竹气自定——阅读教学之我见

胸有成竹气自定——阅读教学之我见

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 阅读是语文课程中极其重要的学习内容.学生语文知识的获得和语文素养的提高,绝大部分是通过阅读来实现的.在具体的教学过程中,阅读教学又构筑了语文教育的基础,时间上也占了绝大部分.如何搞好阅读教学,走出传统阅读教学的误区,众多一线语文教师和专家学者均从实际出发,提出了不同的见解,极大的促进了语文教学的发展.

著录项

来源
《考试（中考教师）》 |2009年第5期|75-75|共1页
作者
冀书慧;
展开▼
作者单位

蔚县吉家庄中学,河北张家口市,075735;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 胸有成竹气自华量身定做100适合自己的文胸 [J] . . 半岛新生活 . 2009,第004期
2. 胸有“题型”气自定，诗歌鉴赏意不慌——对高考诗歌鉴赏十大题型的解析 [J] . 何有湖 ,刘丽霞 . 中学语文：读写新空间（中旬） . 2015,第10期
3. 利用自定义词组快速输入气表-1封面封底 [J] . 周建平 . 浙江气象 . 1999,第001期
4. 拓展性阅读教学要素的自定义 [J] . 田大璜 . 课堂内外（初中版） . 2004,第001期
5. 阅读教学"趣"引航r——小学语文阅读教学策略之我见 [J] . 于香 . 儿童大世界（下半月） . 2017,第012期
6. 让兴趣引领学生阅读——小学低年级语文阅读教学之我见 [C] . 何小利 . 2020课程教学与管理云论坛（成都分会场） . 2020
7. 从“胸有成竹”到“胸无成竹”看Ⅵ设计的创作规律 [A] . 卢强 . 2008

胸有成竹气自定——阅读教学之我见

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅