让初中数学沐浴生活的阳光

摘要

@@ 数学是人类生活的工具,生活中处处都有数学,数学教育家费赖登塔尔说过:"数学来源于现实,也必须扎根于现实,并且应用于现实".<数学课程标准>也指出:"使学生感受数学与现实生活的密切联系,初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题".随着新课程实验的不断推进和发展,数学课堂教学与生活的联系越来越紧密,数学生活化将数学学习与学生的实际生活相联接,将抽象的数学知识还原于学生的现实生活当中,让数学变得可感知、可触摸,变得可亲可近,也让我们的数学课堂沐浴着生活的阳光.