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浅议初中数学中德育的渗透

         

摘要

@@ 赫尔巴特曾经说过:"我想不到任何‘无教育的教学'".可见,课堂教学中需要渗透德育功能,将德育教育与学科所具有的德育因素有机地结合起来,使德育内容在潜移默化的过程中内化为学生的思想品德.那么,如何在数学教学中渗透德育教育呢?本文谈一点粗浅的看法,与同行交流.

著录项

  • 来源
    《考试(中考教师)》 |2010年第6期|39|共1页
  • 作者

    万正军;

  • 作者单位

    江苏省淮安市北京路中学,223000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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