让复习课“活”起来

摘要

小学数学的复习课看似简单,但需要精心设计才能激发学生的学习兴趣,加深学生对所学知识的印象。因此,教师需要让复习课"活"起来,特别要突出生活与数学的联系,使学生在生活实例中温故而知新,重点从合作性、互动性和开放性三个方面牢牢掌握所学知识。