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变式教学应重视的两个问题

         

摘要

<正>针对变式教学,顾明远老先生曾作过十分精辟的论述:"变式教学是在教学中用不同形式的直观材料或事物说明事物的本质属性,或变换同类事物的非本质特征以突出事物的本质特征".因此变式教学是提高课堂效率的有效途径,是一种行之有效的教学方

著录项

  • 来源
    《考试.高考数学版》 |2012年第12期|47-49|共3页
  • 作者

    田俊;

  • 作者单位

    江苏省南京市江浦高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G634.6;
  • 关键词

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