《集合的基本关系(第一课时)》教学设计

摘要

＜正＞一、基本说明本教学设计人员基本信息:设计者:张文妍教学内容:集合的包含和相等关系1)年级:高一年级2)所用教材出版单位:北京师范大学出版社3)教学内容所属章节:必修1-1第一章集合第二节（第一课时）4)学时数:45分钟二、教学构思（一）教材的地位和作用本节内容在全书及章节的地位:《集合的基本关系（第一课时）》是高中数学新教材北师大版1第1章第二节.第二节是集合间的基本关系.本节主要讨论集合的包含和相等关系,给出子集的概念.用Venn