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课文朗读在小学语文教学中的实施策略探讨

     

摘要

伴随科技的进步以及时代的发展,此时人们的教育理念也相较于之前而言有了飞跃的进步,现在中国相关的教育部门普遍倡导的就是素质教育.在这个时代背景下,中国的教学理论出现了快速的发展和进步.随着教学实践的日益深入,也出现了众多的教学方式,而这些教学方式同当前差异化的教学情境相适应.对于任何学生来讲,语文课程的重要性是毋庸置疑的,在语文课程之中最为主要的学习内容之一就是朗读.作为一名合格的语文教师,其工作职责就是采用不同的方法将学生的朗读能力最大限度地提升上去.当前开展朗读教学的主要方案涵盖了集中学生学习精力、进一步理解文章的主要思想和加强学生知识记忆.

著录项

  • 来源
    《考试周刊》|2021年第27期|39-40|共2页
  • 作者

    姚振华;

  • 作者单位

    甘肃省白银市 甘肃省白银市会宁县白草塬镇中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    小学语文; 教学; 课文朗读;

  • 入库时间 2023-07-24 15:15:23

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