初中语文群文阅读教学策略的实践探索——以部编版为例

摘要

群文阅读就是把一组文章,以一定的方式组合在一起,指导学生进行阅读,并在阅读中发展出自己观点的一种阅读方式。群文阅读的有效运用能增加学生语文阅读的深度,拓展学生的语文视野,有利于他们语文核心素养的进一步优化。