浅析小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略

摘要

素质教育课程改革背景下,小学班主任已经逐渐认识到了对学生开展德育教育的重要性,相关改革正在逐步深入,而激励策略的实施则是影响其实际教育教学质量的关键。小学班主任在开展德育教育时应当在其中融入一定的激励策略,只有这样才能够给予学生正确的导向,让其认同并配合班主任的管理,从而提高自身的综合素质。笔者依托实际教学经验,从实施激励策略需要遵循的原则入手,对此类问题进行了分析探究,希望对推进小学德育教育的优化改革有所帮助。