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许艳青;
广州大学,松田学院,广东,增城,511300;
以人为本; 大学英语; 课堂; 效率;
机译:大学英语教学中的以人为本
机译:在物理学教室中使用心理学:提高课堂效果的五个步骤
机译:通过能力点提高学生的成功率:提高社区大学英语写作学生的敬业度和动机
机译:定量评估翻转课堂效果的尝试(二):验证翻转课堂改善效果
机译:论提高福建师范大学英语专业学生的阅读能力。
机译:身体活动的个性化路径:开发以人为本的定量功能以确定定制的运动量提高个人承诺
机译:以人为本的大学英语教学
机译:ITs Institute 2009-2010年度报告。以人为本的技术,以提高安全性和流动性
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机译:以人为本的应用
机译:学习自治车辆的安全和以人为本的限制
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