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自主,并非“信马由缰”

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＜正＞新课程改革推行已经有多年了,其所倡导的自主、合作、探究的学习理念已深入人心。然而在教学实践中,很多教师遇到了困惑,特别是对怎样处理学生自主活动和教师指导的关系问题,觉得很难把握,往往是放手让学生自主学习,效果却不见得好。下面先来看一看某老师教学《孔乙己》的一个片段:

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来源
《考试周刊》 |2011年第92期|37-38|共2页
作者
叶洪浩;
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作者单位

兴宁市岗背中学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词

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