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用好细节教学,促语文才思发

     

摘要

@@ 涓涓细流润心扉,款款细节促思发.注重细节可以变"不懂"为"主动悟懂",变"被动听课"为"主动悟道";使学生专心听课,踊跃同答;能够活跃课堂气氛,培养学生的悟性和想象力.我们要有一双聪慧的眼睛和善于聆听的耳朵,那样的话,在细节稍纵即逝时,或许每一个学生、每一个瞬间、每一个灵感都会是难得的亮点.

著录项

  • 来源
    《考试周刊》|2011年第27期|39|共1页
  • 作者

    张洁;

  • 作者单位

    吴桥县桑园学区上村中学,河北,吴桥,061800;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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