谈初中英语学习的趣味性与高效性

摘要

＜正＞学好一门语言不是朝夕之事,英语作为语言性学科更是如此。中学生的特点是:爱说爱动,自我约束及自控能力不强。如果我们沿用传统的教学模式,使用传统的教学方法机械地讲解,把学生当成知识的容器,填鸭式地向他们灌输知识,那么在学生眼中,语法和词汇就会枯燥无味。他们不感兴趣,对英语学习的积极性和主动性自然不高。新课程提倡任务型的教学模式,即学生在教师的带领指导下,通过感知、体验、参与合作等方式,实现任务目标,感受成功。这是一种以人为本,以应用为动力,以应用为目的,以应用为核心的教学途径,为学