基于机辅测试数据的普通话成绩分析系统设计和实现——以张家口学院为例

摘要

本文所研发的"普通话成绩分析系统"可作为计算机辅助普通话水平测试系统的重要补充,是普通话培训和测试信息化工作中重要的一环。本研究根据对2012年张家口学院普通话测试成绩的数据分析,解析了"普通话成绩分析系统"按性别、归属地、职业的操作规程和原理,探究了考生性别、归属地对考生普通话水平的影响成因,为普通话培训工作提供了参考依据。