“冷清”的小书屋——通过实际案例浅谈小班阅读区的指导策略

摘要

＜正＞阅读区是专门为幼儿设置的以图书为主要欣赏对象的欣赏性活动区域,它相对于其他区域来说,对孩子的吸引力没有那么大,因为在这个区域里,可以做的事大概就是看看书、讲讲故事,略显枯燥。我现在所带的班级是小班,起初创设区域的时候,我一度在思考,小班年龄段的孩子,我到底要不要给他们创设一个阅读区,顾虑有三:1.小班孩子会看书么?2.孩子那么多,区域不可能个个顾得上,一不注意,书全被撕了怎么办?3.孩子们对这一区域有兴趣么?教室空间小,局限性那么