质疑 再疑 释疑——以“掷一掷”一课为例谈设计有效学习活动突破重难点

摘要

"综合与实践"是一类以问题为载体、师生共同参与的学习活动。结合"掷一掷"一课对新旧教材教参的对比研读及多次磨课经历,作者认为这一综合与实践的教学内容可以设计质疑、再质疑、释疑这几个有效的学习活动,最后通过认真辨析,合理解释疑问的思维过程,从而突破教学重难点。