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创新教学模式培育核心素养——以《用对立统一的观点看问题》为例

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摘要

高中政治课"议题式"教学能够培养学生合作、分享、积极进取等良好的个性品质和交往能力,提高学生发现问题、解决问题的能力,增强对自然的关爱和对社会、对自己的责任意识,从而培育学生的核心素养.

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来源
《考试周刊》|2017年第22期|28-29|共2页
作者
吕媛;
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作者单位

溧阳市光华高级中学,江苏溧阳 213300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
核心素养; 议题式教学; 活动课型;
入库时间 2023-07-24 15:14:19

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