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分析'小'课例挖掘'大'内涵

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摘要

分析课例,在鉴赏中寻找差异,在比较中学习特性,既感受到不同教师的授课风格,开阔了自己的教学思路,又获得了积累教学经验的有效途径,也必将在自己今后的教学实践中扬长避短、反思进步,有效生成好课堂,实现教学与发展的统一.

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来源
《考试周刊》|2018年第86期|38|共1页
作者
王瑞华;
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作者单位

甘肃省嘉峪关市,嘉峪关市实验中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
分析; 亮点; 遗憾; 反思; 有效;
入库时间 2023-07-24 15:13:10

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