新课改下高中物理教学中的问题及其对策

摘要

近年来,随着时代的发展与科学技术的进步,我国教育事业水平也呈逐年上升趋势发展,特别是自新课程理念的提出及其实施以来,课堂教学效率逐步提高,教育教学质量不断提升.然而,由于诸多因素的限制和影响,新课改下的高中物理教学仍然存在不少的问题和挑战,致使物理教学质量与改革成效得不到充分发挥和保障.为此,文章基于新课程改革视角,围绕高中物理教学存在的问题及其解决对策展开相关分析与探讨.