“活动法”教学的思考与实践

摘要

在缺乏英语学习环境的情况下，初中英语学习要真正达到培养其英语交际能力的目的，没有强烈的学习动机、浓厚的学习兴趣是难以实现的。实践证明，在初中英语课堂教学中，实施活动法教学模式，对激发学生的英语学习兴趣，提高学习效率和学习效果有明显的推动作用。本文结合教学实例对“活动法”教学提出了一些思考，分析了存在的问题，并提出了相应的对策。