法国中小学移民跨文化教育的实践与反思

摘要

上世纪七八十年代,法国中小学实施了主要针对移民子女的跨文化教育政策,后期则扩大至所有的学生。法国的跨文化教育实践深受本国移民状况以及"共和"融入模式的影响,官方在政策推行时显得顾虑重重,导致措施相对单一,而且政策实施时间只有短短十一年,其效果也不尽如人意。法国当前族群问题突出,需要不断从其文化教育政策中吸取得失经验,并从制度上进行反思。