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张积家;
中国人民大学心理学系;
教育部民族教育发展中心民族心理与教育重点研究基地;
国家民委语言文化心理重点研究基地;
机译:Paolo Coluzzi:意大利的少数民族语言规划和微观民族主义。参照西班牙少数民族语言对弗留利,辛布里亚人和西方伦巴第人的状况进行分析(描述语言学的当代研究17)
机译:违背期望:重视从业人员对研究的参与和参与。苏格兰少数民族语言教育的见解
机译:语言作为一种社会化手段和民族语言人格的表征
机译:评估手势和语言对会话代理人格知觉的影响
机译:两种语言,两种个性?在双语环境中检查语言对人格的影响
机译:语言对期刊的影响应该较小吗?
机译:民族语言对亚速地区希腊人的一些礼仪用语的解释 ud(对某些亚速希腊礼节的民族语言解码)
机译:中国洗钱:为什么太平洋岛屿国家组织应该高度重视这个问题。
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:自然语言对话装置,自然语言对话系统,自然语言对话方法和存储介质
机译:获得方法应该对乙酰纤维素纺纱产生影响。
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