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让思想政治课更有时代感

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＜正＞一门课程能否对学生产生吸引力,很重要的一点是要看它有没有"亮点"。如数学课的亮点之一在于其逻辑性,语文课的亮点之一在于其审美性,

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来源
《中国民族教育》 |2010年第9期|38-38|共1页
作者
石善儒;
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作者单位

甘肃省定西师范高等专科学校;

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正文语种 chi
中图分类政治;
关键词

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专利

1. 当前思想政治课教学的时代感与现实性问题研究 [J] . 肖文燕 ,张宏卿 . 武汉职业技术学院学报 . 2006,第006期
2. 中学思想政治课教学要富有时代感——贯彻理论联系实际方针的几点思考 [J] . 陈向荣 . 课程．教材．教法 . 1987,第008期
3. "一案到底"教学法使高中思想政治课堂更有效 [J] . 罗灵凤 . 中学课程资源 . 2019,第009期
4. 信息技术:让高中思想政治课堂更有活力以“维护消费者合法权益”一课教学为例 [J] . 汤晓春1 . 现代教学 . 2018,第022期
5. 更实在更有效的高中思想政治课堂 [J] . 李长青 . 成才之路 . 2011,第025期
6. 媒介化取径下新媒体时代感知结构理论初探 [C] . 邢雁冰 . 2017中国传播学论坛暨新世界注意视野下的传播与人类命运共同体学术研讨会 . 2017
7. 谈当代中国人物画的时代感 [A] . 刘薇 . 2016

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