《民族中小学汉语课程标准(义务教育)》实施的回顾与反思

摘要

＜正＞《民族中小学汉语课程标准（义务教育）》（以下简称"汉语课程标准"）自2013年12月颁布、2014年5月印行以来,在民族中小学汉语教学界引起了良好的反响。如今,一年多的时间过去了。回顾汉语课程标准及其解读撰写、修改、定稿、编校、印行、培训和全面实施的整个过程,回顾在汉语课程标准定稿前的数次意见征求会上,一线教师、教育行政官员、专家给予的鼓励和一条条中肯的意见与建议,我们深深体会到汉语课程标准及其解读所凝聚的充分而广泛的智