研习明理 广纳博采——李心峰研究员“艺术学前沿”习明纳尔教学综述

摘要

“习明纳尔”是一种重要而富有成效的教学、研讨方式.17世纪兴起于欧洲大学,20世纪在美国大学广泛推广应用.在今天,面对艺术学的“升门”、艺术学科的独立,艺术学的学科建设与发展仍面临着许多迫切需要解决的问题,尤其是艺术学的学科教学,是目前学科发展的一个重要短板.为解决这一问题,李心峰研究员结合自己多年的理论研究与教学实践,在艺术理论教学领域适时进行“艺术学前沿”习明纳尔教学方式的探索和实践,具有前瞻性和开创意识.本文对李心峰研究员组织的几次“艺术学前沿”习明纳尔教学活动予以综述,希望能为业界同行在艺术理论教学方面提供有益借鉴.