初中数学教学中学生数学核心素养的培养策略分析

摘要

随着社会的发展素质教育的重大改革,初中数学教学有了很大的转变,以往的常规教学模式很难适应时代发展的需求,我们在教学中也不能将目光仅停留于学生的考试成绩上,而是需要注重培养学生的核心素养。初中阶段的数学具有承上启下的作用,对学生以后的发展有很大影响,所以作为一名初中数学教学来说我们需要采用多元化的教学模式,加强对学生核心素养的培养。