基于建构主义理论的小学语文课堂教学策略

摘要

建构主义理论追根溯源历史悠久,其中代表人物有维果斯基、皮亚杰等著名学者,他们为建构主义理论不断添砖加瓦,丰富发展其内容,为后世留下瑰丽的精神文化财富。构建主义理论简要来讲就是重点围绕学生为展开探究对象,并从吸引学生注意力,激发学生学习兴趣入手,将构建主义理论灵活应用于小学语文课堂,提高其教学效率与质量。语文作为三大主科之一,陪伴学生成长,帮助学生树立正确三观,对学生的发展进步意义非凡,因而作为小学语文教师要灵活运用建 构主义理论,激发学生学习积极性,提高学生的语文学习能力。