初中英语活动教学与学生个性培养优势互补分析

摘要

初中英语作为一门基础外语课,对于初中生来说,相比学习其它科目会更有难度,特别是第一次真正接触英语的学生,常常会掌握不到学习的技巧与方法,从而跟不上教学进度。中学英语活动教学的目的,就是为了学生能在活动中充分融入到英语学习中,体验到学习英语的乐趣,从被动学习迈向主动学习,然后在主动学习发掘自己的个性,让个性与活动产生优势互补,使学生在自我认知中得到全方位的发展。