论初中化学“分层教学、动态调适”

摘要

在初中阶段的化学课堂教学活动中运用分层教学法,对于提升教学效率, 帮助学生了理解教学重难点具有积极作用。本文简要分析介绍了分层教学法的必要性,并根据初中化学课堂教学的实际情况,对分层教学、动态调适的初中化学课堂教学活动进行的探讨,为提升初中化学课堂教学质量奠定了理论基础。