小学语文教学中学生阅读能力的提高再探究

摘要

作为语文学习必不可少的一个环节,阅读应引起教师的充分重视。阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应该让学生处于一种积极的思维和情感活动中,加深对阅读的理解和体验,感悟和思考其中的中心思想,享受其中的乐趣,要珍视学生独特的感受、体验和理解。为此,本文就小学语文教学中如何提高学生的阅读能力试做探析。