基于应用型人才培养的“材料科学基础”课程思政研究与实践

摘要

"材料科学基础"是机械类专业和材料类专业重要的核心课程之一,将课程思政有机融入地方高校专业课教学,构建"三全育人"应用型人才培养体系势在必行。通过分析机械专业特点,确定课程思政目标,选择课程思政的思政元素,探索课程思政的实施路径,最后建立"材料科学基础"课程思政"设计、实践、检查和改进"的质量管理体系。