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陆美文; 陆尚平; 韩雪松; 钟丽珠;
广西水利电力职业技术学院;
南宁530023;
中高职衔接; 职业能力测评; 课程体系; “2+3”;
机译:基于探究的数学学习设备的开发以提高职业学校十年级学生的数学解决问题的能力
机译:基于建构主义方法的数学学习设备开发,以提高职业高中X级学生的数学推理能力
机译:基于职业能力培养角度的高职学生顶岗实习管理模式探析
机译:基于职业能力需求的高职院校数学教学改革研究
机译:寻求基于证据的有效做法,以提高职业学生的就业能力:对中国扩大有效职业学校的国家政策实施情况的研究。
机译:促进瑞典职业安全和健康提高职业安全和健康的循证实践。基于实践的研究网络方法的报告
机译:基于发展以提高职业能力的职业发展计划:国立职业学校纯X班学生的研究实验2梳邦2012/2013学年
机译:武装服务职业能力电池(asVaB)选择器复合材料的验证研究:基础电力电子(BEE)学校及其电子职业组的“a”级学校
机译:基于研究职业匹配的研究人员推荐装置和方法
机译:基于职业属性确定组织中的职业角色的最佳工作类型
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