培养双语文化能力的高中英语有效课堂教学模式

摘要

结合实践,探究在高中英语语法、写作、阅读和听说课堂教学中培养学生双语文化能力的有效教学模式.认为在高中英语课堂教学中融入双语文化,能够开阔学生的文化视野,提升他们的文化鉴赏力,增强他们在跨文化交际中的文化自信和文化自觉,以及提高他们得体地进行文化交际的能力,从而达到培养其双语文化能力的教学目的.