How to Treat Student's Errors in Middle School English Teaching

摘要

20世纪50年代后期,错误分析法逐渐得到人们的重视。错误分析法通过研究语言学习者的语言错误,揭示学习中的一些规律性的东西,并从理论上加以解释,从而提高教与学的效果。错误分析法的应用对于外语教学有着重要意义。对外语学习者来说,在语言学习过程中出现错误在所难免。长期以来人们对外语教学中学习者的错误看法不一,英语教师也各抒己见。在中国传统的外语教学中"有错必纠"是天经地义的,但这样做往往不能达到预期效果。本文试图提出几条处理错误的方法,以改进教学实践。