基于泛在学习资源大学英语“翻转课堂”共享平台的教学模式研究

摘要

随着社会的发展,传统的英语教学模式已不再符合互联网时代的要求。本文将对"翻转课堂"的具体内容进行分析,分析网络时代的大学英语学习平台的具体教学理论和学习理论,设计并构建完善的英语学习共享平台。大学英语"翻转课堂"的网络共享平台,可以让更多的学生随时随地获取不同大学的学习资源,随时与不同大学的学生、老师进行交谈和讨论,从而使他们更好地掌握所学知识,建立自己的英语知识网络体系,提高英语学习的质与量,让大学生更好地掌握英语的基本素养。