“让学”的英语课堂更动人

摘要

基于课程标准提出了"让学引思"教学模式,以培养学生主动学习和善于思考为切入点,要求教师少讲,让学生在主动学习和协作探知中发现问题、探知问题和解决问题,切实增强学生的学习主动性和创造力。该模式实施以来,很多教师在教学中能结合各自的认知,对课堂教学过程做反思和调整,能根据自己的认知实践主动交流沟通,并在深入探知的过程中找到不一样的方法。让学,能让学生在真正成为课堂教学主角中绽放生机活力,能使得课堂教学更有浓浓的趣味性。这种以让学为切入点的教学模式,不仅是活化课程教学的需要,更是帮助学生强化识记运用的需要.