分层递进教学法在初中英语教学中的运用

摘要

传统的英语教学内容和方法缺乏平衡性,而且学生的英语水平和学习能力不同,英语教师在制定教学计划的时候,几乎不会针对学生的个体差异性进行分层教学,从而导致在英语课堂教学中,英语水平较好的学生吃不饱,英语基础薄弱的学生吃不了。初中英语是学生英语学习生涯中的分水岭,学生两极分化现象明显。分层递进教学是非常适合初中英语教学的,下面就具体阐述一下。