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王经纬;
江苏省苏州工业园区青剑湖学校;
机译:关于在初中阶段建立英语学习策略支持系统的思考
机译:大学英语专业女大学英语学习者使用英语学习策略与人格特质的总体关系
机译:商务英语专业学生普通英语与商务英语词汇学习策略的比较研究(英文)
机译:英语学习策略,利益和焦虑对英语学习成果的影响:以中国大学生为例
机译:同伴辅助学习策略和增量排练相结合对英语非英语学习者阅读成绩的影响
机译:重读课堂记录与检索练习作为课后学习策略的比较
机译:英语语音微课在高校英语教学中的应用
机译:基本技能资源中心:学习策略的影响;关于英语作为第二语言技能发展的培训
机译:英语发育阶段的分类方法和系统,计算机读取英语发育阶段的分类系统程序的记录介质
机译:英语发展阶段的排序方法和系统,计算机阅读英语发展阶段排序系统程序的记录介质
机译:基于大数据和深度学习的课后活动中调解课后活动的方法和设备
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