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康萍萍;
福建省厦门市翔安区第一实验小学;
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机译:评估iPad作为低视力辅助助剂?提高阅读能力
机译:中央凹下新生血管黄斑变性患者的视力提高不一定等于阅读能力提高
机译:学习模型调查,问题,阅读,反思,背诵,审查辅助阅读儿童文学提高了IV级小学生解释性理解的阅读能力
机译:辅助计算机辅助教学计划对五年级阅读能力的影响分析
机译:对iPad作为提高阅读能力的低视力辅助设备的评估
机译:远离城市之光:不同类型的农村小学的英语学习者的英语阅读能力
机译:提高计算机辅助制造业的管理评价
机译:读取能力改进培训装置和方法,用于提供培训服务,提高基于眼跟踪的阅读能力诊断装置的阅读能力
机译:词汇量阅读能力评价方法及系统
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