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情景教学模式在小学英语课堂中的应用

     

摘要

近年来随着学习压力的日益增大,传统的教育已逐渐偏离教学目的本期望的方向,而英语作为一门外语,自身的特殊性质使教学模式必须要进行改变,进而衍生出情景教学这种新型教学模式。小学生认知新事物的能力较薄弱,因此情景教学能够很好地解决这一问题,更好地提升英语的教学质量。

著录项

  • 来源
    《英语画刊(高级版)》|2017年第9期|54|共1页
  • 作者

    徐婷;

  • 作者单位

    江苏省盐城市滨海县通榆镇中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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