教育生态学关照下的网络英语写作多维反馈模式的应用研究

摘要

本文首先通过引入当前网络英语写作反馈现状作为切入点,进一步分析在教育生态学的理论背景下,以网络英语写作为主要分析角度,对英语写作多维反馈模式的应用性进行具体研究与探讨。